Foire aux questions > À l’école
Dans cet article : est-il possible de ne pas donner accès à certains exercices à mes élèves ?
C’est une question qui revient de temps en temps et la réponse est non. Au moins, pas pour le moment.
Pas parce que nous sommes des gens butés ou de mauvaise foi (enfin, pas que…) mais aussi parce qu’il y a une réflexion derrière ce choix. En effet, un élève (ou, bien souvent, son parent), si les contenus n’étaient pas disponibles dans son compte « école », pourrait tout de même y accéder via un deuxième compte, personnel.
Ce faisant, il ferait quand même les exercices mais la différence serait que vous, enseignant·e, ne le sauriez pas et n’auriez pas accès à son historique. Vous perdriez donc la possibilité de consulter cet historique (et, quand cela sera ajouté, perdriez la possibilité de pouvoir y ajouter des notes et des commentaires).
Au final, il en résulterait un suivi moins précis, ce qui nous semble peu intéressant pour vous et vos élèves. S’ajouterait à cela le fait de devoir jongler entre deux comptes, avec tout ce que cela implique de risques de confusions…
D’où notre décision de ne pas permettre le blocage de contenus (pour le moment).
Ce que nous suggérons à ceux qui se posent cette question est plutôt d’informer les parents (ou les élèves) sur leur souhait d’utiliser certains exercices à certains moments précis et, donc, sur l’importance de ne pas anticiper. Information plutôt qu’interdiction, en somme.
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